Şark Görevi: Son Dönem Türk Sinemasında Okul Filmleri ve Sorunlu Eğitim Tasviri

Author/s: Fatma Betül Ataş

Year: 2024 Vol: 6 Number: 1

Abstract

Sinemanın toplumla olan ilişkisinde filmler, toplumun gerçekliğini ve dinamiklerini yansıtır. Eğitimin de özü itibariyle toplumsal yapıların bir ürünü olması göz önünde bulundurulduğunda, eğitim ve okul temalarını konu alan filmleri incelerken eğitim sisteminin nasıl yansıtıldığı, öğretmenlerin toplumla nasıl etkileşim kurduğu, kendi dönemlerinde karşılaştıkları zorluklar ve toplumun eğitime ve eğitimcilere ilişkin beklentilerine dair çıkarım yapılabilir. Türk sinemasında eğitim teması ve öğretmen tasviri erken dönemden itibaren filmlerde yer almaya başlamıştır. 1970’lerde ise “Hababam Sınıfı” serisinin Mahmut Hoca’sıyla beraber ömrünü öğrencilerine adayan idealist bir öğretmen profili öne çıkmıştır. Erken Cumhuriyet döneminde toplumu dönüştürme aracı olarak ortaya çıkan bu idealist öğretmen profilinin kaybolması ve postmodernizmin akışkan kimlikleri ideal kimliklerin önüne koyması, toplumsal dinamiklere etki ederek filmlerdeki okul ve öğretmen modellerine de yansımıştır. Bu çalışma, son dönem Türk sinemasında yer alan Kar Korsanları (2015), Okul Tıraşı (2021), Sabırsızlık Zamanı (2021) ve Kuru Otlar Üstüne (2023) filmlerini eğitsel tasvirler ve öğretmen-öğrenci dinamikleri bağlamında ele alacaktır.

Keywords
Türk Sineması, Eğitim, Okul filmleri, Sinema, Öğretmen